V momentě, kdy dítě křičí, odmítá spolupracovat nebo se uzavírá do sebe, je přirozené cítit bezmoc. Připojit se neznamená ustoupit. Znamená to na chvíli zastavit boj o moc a obnovit základní pocit bezpečí. Bez tohoto mostu se žádná informace nedostane dovnitř a žádná změna nenastane. Učíme se, jak v bouři emocí zůstat kotvou, díky které se dítě může znovu otevřít spolupráci. 

Odpor k učení nebo k pravidlům je často jen maskou pro ztrátu smyslu nebo strach z neúspěchu. Jako váš mediátor vám pomohu probudit v dítěti schopnost vidět souvislosti tam, kde dřív vidělo jen povinnost. Nehledáme způsoby, jak dítě přimět k poslušnosti, ale jak mu zprostředkovat svět tak, aby v něm našlo vlastní motivaci. Vracíme do vztahu zvědavost namísto tlaku.

Dítě v odporu potřebuje vědět, kde končí jeho prostor a kde začíná váš. Podepřít znamená vytvořit srozumitelný řád, o který se může každý z vás opřít. Pomohu vám posílit kompetence, které vám dovolí nastavit hranice v klidu a s respektem. Chyba přestává být hrozbou a stává se odrazovým můstkem k pochopení. Budujeme bezpečný prostor, na který se můžeme všichni spolehnout, dokud dítě nezesílí. 

Aby změna nebyla jen na jeden den, vyžaduje čas a trénink. V této fázi se soustředíme na to, jak nové vzorce chování posílit, aby se staly přirozenou součástí dne. Učíme mozek dítěte (i ten váš) pracovat s podněty jinak. Místo impulzivních reakcí budujeme vědomé strategie řešení problémů. Každá situace zvládnutá s nadhledem se stává novým stavebním kamenem vašeho mostu.